オリジナルの文章を一字一句変えてはならない完全“パクり”のレポート作成課題
» 増田聡さんのレポート課題「完全なパクリレポートを作成せよ」 – YAMDAS現更新履歴
増田聡さん(id:smasuda)が非常勤講師を務める神戸大学発達科学部の「表現の政治学」で課したレポート課題がすさまじくいかしている。
- 完全な「パクリ」レポートとして作成せよ。書物や新聞記事、インターネット上に存在する任意の既存の文章を探し、組み合わせ、テーマ1の内容を過不足なく満たしたレポートを完成させること。その際、自分で独自に執筆した文章を一字一句たりとも交えてはならない。
- 書物や新聞記事、インターネット上から、異なる出典を10カ所以上組み合わせること。出典が10カ所未満のレポートには単位を認めない。
- 出典情報を厳密に記すこと。レポート内の文章のうちどこからどこまでが、どこからの出典であるかについて、レポートを読む者に一目瞭然のものとして理解でき、出典との相違がないか再検証できるように作成すること(その目的のために、どのような書式を用いたらよいかについては各自で調査・考案・工夫すること)。出典情報や出典の箇所が、不詳あるいは不明確なレポートには単位を認定しないので注意すること(この点については特に厳しく査定する)。
- 出典から採られたcしないこと。句点や読点、誤字脱字に至るまで出典元と「まったく同じ」語の並びをレポートに用いること。
- 当然のことながら、論旨や文章が支離滅裂なレポートには単位を認定しないので、上記の執筆条件に厳密に従った上でレポートの日本語文章としての全体的な完成度を高めるよう留意すること。
これはすさまじい。
課題をこなすだけなら割と簡単にできそうですが、頭を使って自分の言いたいことを表そうと思うとなかなか難しそうです。自分の考えを代弁してくれている文章を探してつなぎ合わせないといけませんからね。
主張を“パクる”のも難しいと思いますが、接続詞が自然になるように文章を切り貼りするのが最も難しいような気がします。自分の考えにぴったりの文章を発見したとしても、その前後の接続詞が合わないということが至るところで発生するのではないでしょうか。「文章」とのことなので、接続詞という単語だけ“パクる”ことはできないと思われます。接続詞なしでもなんとか文章は作れますが、大事なところで接続詞を機能させないと非常に読みづらい文章になりそうです。
「文化的生産物の『オリジナリティ』と『模倣』の関係について新たな角度からの視点を獲得するため」の課題として上記のものが妥当かどうかは措いておいて、非常におもしろい課題だと思います。増田 聡さんという方のお名前は初めて知りましたが、講義を聴いてみたい、お話をしてみたいと思った今日この頃です。
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Link: http://bit.ly/EfZPL
きにきじ、やっぱりレイアウトといい、センスが良い! *Tw* tayorin777
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さっきのテスト: http://bit.ly/rdlrO うまくと行くといいな。 *Tw* tayorin777
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@taromatsumura 最近はこのようなユニークな課題もあるようですよ。 完全パクリのレポート作成課題http://bit.ly/EfZPL pdkz
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